El pensamiento crítico en el análisis de textos sociales a partir de estrategias como el debate, en los estudiantes del segundo de secundaria

Objetivo general, generar pensamiento crítico en el análisis de textos sociales a través del uso del debate como estrategia metodológica en los estudiantes del segundo curso del nivel secundario de la localidad de Achacachi de la provincia Omasuyos del departamento de La Paz. Determinar los grados...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Choque Choquehuanca, Norah.
Otros Autores: Ferreira Arza, Yolanda Susana (tutor.)
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Paz : Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, 2013.
Materias:
Acceso en línea:Tesis en línea

Internet

Tesis en línea

Signatura Topográfica:

UCB/EDU/L
900/2013

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