METODO PARA ESTIMULAR LA COMPRENSION LECTORA EN NIÑAS DEL NIVEL PRIMARIO DEL HOGAR CARLOS DE VILLEGAS.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: FOLGADO CASADO, OTILIA.
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: LA PAZ : UCB, 1999.
Colección:(PARA COMPRENDER)
Materias:
Acceso en línea:Tesis en línea

Internet

Tesis en línea

Signatura Topográfica:

UCB/EDU/L
59/1999

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