ESTUDIO SOBRE EL MEJORAMIENTO DEL NIVEL DE RAZONAMIENTO LOGICO-CRITICO A TRAVES DE METODOS INTERACTIVOS EN EL APRENDIZAJE DE FILOSOFAR.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: FLORES BARRON, MARY.
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: LA PAZ : UCB, 1998.
Materias:
Acceso en línea:Tesis en línea

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Tesis en línea

Signatura Topográfica:

UCB/EDU/L
7/1998

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