ESTUDIO SOBRE EL MEJORAMIENTO DEL NIVEL DE RAZONAMIENTO LOGICO-CRITICO A TRAVES DE METODOS INTERACTIVOS EN EL APRENDIZAJE DE FILOSOFAR.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: FLORES BARRON, MARY.
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: LA PAZ : UCB, 1998.
Materias:
Acceso en línea:Tesis en línea
Descripción
Notas:Incluye índice.
Descripción Física:130 p.
Acceso:General;